运用多种课程资源提高学生思品课的综合素养  

作　　者：冯辉 

机构地区：[1]山东省滨州市经济开发区里则树人中学,256600

出　　处：《学周刊（上旬）》2011年第10期151-151,共1页Learning Weekly

摘　　要：本文主要介绍如何利用思想品德课教材资源、时政资源、创造思想品德课实践资源、多媒体资源四个方面来提高学生学习思想品德课的综合素养。

关 键 词：综合素养 教材资源 时政资源 实践资源 多媒体资源 

分 类 号：G423[文化科学—课程与教学论]