时政资源

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小学道德与法治课程教学中有效利用时政资源的策略研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第4期159-162,共4页郑星 
小学道德与法治课程对学生成长意义重大,引入时政资源是提升教学质量的重要途径。本文主要探讨在小学道德与法治课程教学中有效利用时政资源的策略。阐述了引入时政资源能丰富知识维度、契合理论联系实际要点、增强学生公民意识。同时...
关键词：小学道德与法治 时政资源 教学策略 多元认知 公民意识 
时政资源融入高校思想政治教育的研究与路径探索
《吉林教育》2025年第8期48-51,共4页郑开娣 王艳玲 付利民 
中国科学院大学校园文化建设项目“红色海思大思政一体化育人项目”(项目编号:2023020);中国科学院大学辅导员工作室项目“红色海思大思政一体化辅导员工作室”(项目编号:E3TP2A0602)的成果。
面对意识形态领域的斗争日益复杂化和文化软入侵现象加剧的现状,大学生思想政治教育的任务面临着新的严峻挑战。针对时政资源融入高校大学生思政教育的重要性和必要性展开探讨,并对如何将时政资源融入高校大学生思想政治教育提出相应策...
关键词：时政资源 高校思政教育 应用研究 
精选时政资源,优化初中道德与法治课堂教学
《中学政史地(教学指导)》2025年第3期44-45,共2页耿杏 
道德与法治是初中阶段的一门重要学科,时政资源是道德与法治重要的教学内容。本文对在初中道德与法治课堂教学中运用时政资源存在的问题进行分析,在此基础上提出相应的解决方法,以优化课堂教学。一、在初中道德与法治课堂运用时政资源...
关键词：道德与法治 课堂教学 初中阶段 时政资源 
高中政治学习中时政资源的应用
《中学政史地(高中文综)》2025年第2期18-19,共2页陈秋艳 
政治学科是高中阶段的一门重要学科,肩负着培养学生正确价值观、提升政治素养、增强社会责任感的重要使命。时政资源涵盖了政治、经济、文化等方面的内容,且具有很强的时效性和新颖性,能够吸引学生的注意力,可激发学生的学习兴趣,有助...
关键词：高中政治学习 时政资源 价值观 政治素养 社会责任感 选择资源 引入资源 组织活动 
时政资源在复习课教学中的课堂重建——以“世界多极化”为例
《教学考试》2025年第7期73-77,共5页刘瑞迪 王迪 
围绕世界多极化和经济全球化的发展趋势,《当代国际政治与经济》主要介绍和解析了国际关系中主权国家和国际组织的相关知识,说明我国在多极化与全球化的背景下,坚持和完善独立自主的和平外交政策,积极参与全球治理,这有助于拓展学生的...
关键词：当代国际政治 国际交往 时政资源 主权国家 总体国家安全观 复习课教学 课堂重建 世界多极化 
时政资源何以精准融入大单元教学
《中学政治教学参考》2025年第5期50-53,共4页朱斌 
为更好地落实新课标要求,以素养为本位、以大概念为统领的大单元教学成为思政课教师主要教学研究方向。通过聚焦学科核心素养,借助序列化、结构化教学设计,将时政资源适时、合理融入大单元教学,促使学生将概念、话题、主题有机串联,深...
关键词：时政资源 思政课 大单元教学 教学策略 
运用时政资源提升高中学生政治认同素养的教学策略
《特区教育》2025年第5期7-9,共3页宋家旺 
福建省中青年教师教育科研项目(基础教育研究专项)“运用时政资源提升高中学生政治认同素养的教学策略研究”,福建教育学院资助(JSZJ23005)。
时政资源是培养学生政治认同素养的有效载体,教师利用时政资源设置典型情境,引导学生深入分析思考,可以帮助学生初步树立正确的政治观,坚持正确的政治立场,从而增强其政治认同素养。具体来说,教师应理性分析时政资源与学生政治认同素养...
关键词：时政资源 高中学生 政治认同素养 教学策略 
时政资源在高中思政课教学中的运用
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第2期171-174,共4页王兰 
针对高中阶段,思想政治学科作为一门基础性的课程知识,是学生步入大学阶段乃至大学考试的必修课程。在实际的学习过程中,通过思政课程的学习,学生在对相关时政资源了解后,可以激发学生的爱国热情和民族自豪感,提升他们的家国情怀和社会...
关键词：时政资源 高中思政课程 重要价值 运用策略 
融合时政资源,激活思维——高中政治学习中时政资源的巧妙运用
《中学政史地(高中文综)》2025年第1期59-60,共2页师国华 
江苏省中小学教学研究第十五期课题“江苏红色资源赋能高中‘大思政课’教学实践研究”(课题编号:2023JY15-L19)的阶段性研究成果。
将时政资源应用到高中政治学习中,体现了教育与现实生活的衔接。在新知探究、重难点研究、实践活动中巧妙融合时政资源,不仅可以激发学生的学习兴趣,还能培养其社会责任感。我们要认识到时政资源的价值,借助时政资源激发学生思考,促使...
关键词：高中政治 时政资源 激活思维 知识的理解 巧妙运用 政治学科核心素养 社会责任感 重难点 
时政资源赋能初中道德与法治课教学的价值与路径研究
《源流》2025年第2期112-114,共3页杨倩 
目前,学生对时政资源的分析能力和兴趣不高、教师开发与应用时政资源的能力不足、时政资源运用的评价机制不健全等问题影响着时政资源在初中道德与法治课教学的有效运用。时政资源融入初中道德与法治课教学,可通过提高学生分析时政的能...
关键词：时政资源 道德与法治课程 开发与应用 
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