实验室开放的管理探索与实践  

Exploration and practice of open laboratory management

作　　者：段江莲[1] 徐建国[1] 于有伟[1] 

机构地区：[1]山西师范大学工程学院,山西临汾041004

出　　处：《实验室科学》2011年第3期126-128,共3页Laboratory Science

基　　金：教育部"食品科学与工程专业指导性专业规范研制"子课题"主干课程食品安全性教学现状调研与规划"(项目编号:925);山西师范大学质量工程项目课题(项目编号:SD2009YBKT-55)

摘　　要：探讨了实验室开放式管理过程中存在的问题,提出了有效的改进措施,说明了实施后取得的效果。实验室开放有助于推进PBL教学模式,增强学生的实验积极性,培养学生的创新思维和操作技能,并提高实验资源的使用率。The problems existed in laboratory open style management are discussed,some effective measures are implemented and good effect has been obtained.During laboratory opening,the PBL educational model is promoted,enthusiasm of students to do experiment is strengthened,and innovative idea and the operating skill have been raised besides the utilization ratio of experimental resources is enhanced.

关 键 词：开放实验室 实验室管理 创新思维 

分 类 号：G482[文化科学—教育学]