以理性的视角看待语文的人文性  

作　　者：张菊凤[1] 

机构地区：[1]江苏江都市大桥中心小学

出　　处：《小学教学参考（语文版）》2011年第7期12-12,共1页

摘　　要：《语文课程标准》里明确指出,＂语文是重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。语文课程的最基本特点就是工具性和人文性的统一＂。或许是因为《语文课程标准》精神的导向作用,使人们常常把＂工具性和人文性的和谐统一＂看成是语文教学的主要评价标准和最高境界。然而。

关 键 词：《语文课程标准》 人文性 理性 交际工具 人类文化 评价标准 语文教学 和谐统一 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]