浅谈利用多媒体导入新课在儿科教学中的应用  

作　　者：刘菲[1] 张君阳[1] 

机构地区：[1]南阳医学高等专科学校,473000

出　　处：《中国现代药物应用》2011年第12期132-133,共2页Chinese Journal of Modern Drug Application

摘　　要：新课的导入在一个完整教学内容中具有非常重要的地位,它能够最大限度的调动学生学习的积极性和主动性,本文主要探讨利用多媒体技术来提高新课导入在儿科教学中的效果,从而提高儿科教学的整体质量。

关 键 词：多媒体技术 儿科教学 新课导入 

分 类 号：R72-4[医药卫生—儿科]