刘菲

作品数：24被引量：93H指数：6
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供职机构：南阳医学高等专科学校更多>>
发文主题：儿童布地奈德疗效观察助理临床疗效分析更多>>
发文领域：医药卫生文化科学农业科学更多>>
发文期刊：《中外医疗》《南阳理工学院学报》《科技信息》《社区医学杂志》更多>>
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雾化吸入布地奈德和地塞米松治疗小儿急性喉炎并呼吸困难临床疗效的对比分析被引量：8
《产业与科技论坛》2017年第7期46-47,共2页刘菲 
目的:探究雾化吸入布地奈德和地塞米松治疗小儿急性喉炎并呼吸困难临床疗效的对比分析。方法:采用回顾分析法选取2015年1月~2016年2月期间于医院诊治的92例小儿急性喉炎并呼吸困难患儿,平均分成两组,即采用地塞米松治疗的对照组(n=46)...
关键词：布地奈德 地塞米松 小儿急性喉炎并呼吸困难 
儿科临床实习教学的问题探讨被引量：5
《国际医药卫生导报》2017年第7期949-951,共3页刘菲 
河南省医学教育教学改革与研究项目（WJLX2014132）
目的探讨儿科临床实习教学中的常见问题及PBL结合多媒体教学模式对提高学生专业水平的影响。方法选取2016年3月至6月于本院儿科临床实习的60名临床医学生为研究对象，随机分成对照组和观察组，各30例。对照组采用传统教学方法，观察组...
关键词：PBL 多媒体教学 儿科实习 
基于全科助理医生培养的三年制临床医学实习模式构建效果评价与分析被引量：1
《国际医药卫生导报》2017年第5期640-641,644,共3页刘菲 
河南省医学教育教学改革与研究项目（WJLX2014132）
目的评价分析课题“基于全科助理医生培养的三年制临床医学实习模式构建”实施2年后的效果。方法选取本校2013、2014届毕业生和2015、2016届毕业生作为对照组和观察组，比较两组毕业生实习效果。结果通过课题组实习模式改革后，实习教...
关键词：临床医学 实习模式构建 效果评价 
布地奈德联合沙丁胺醇雾化吸入治疗小儿哮喘急性发作的临床效果及安全性被引量：7
《产业与科技论坛》2017年第6期56-57,共2页刘菲 
目的:对小儿哮喘急性发作患者采用沙丁胺醇雾化吸入联合布地奈德治疗,并观察探究其临床治疗效果。方法:按入院时间的先后顺序,将医院64例于2015年2月~2016年2月间入院接受治疗的小儿哮喘急性发作患者分成两组:对照组和治疗组(每组32例)...
关键词：小儿哮喘急性发作 沙丁胺醇雾化吸入 布地奈德 安全性 
探讨分层级带教在儿科实习中的效果被引量：1
《卫生职业教育》2017年第6期126-127,共2页刘菲 
目的对在儿科实习的学生实施分层级带教,并分析其效果。方法按随机分配原则将在我院儿科实习的56名学生分为两组:观察组与对照组。分别对两组实施分层级带教和传统带教,带教结束后对两组实习生进行护理知识与操作技能考核,并对比两组的...
关键词：分层级带教 儿科实习 护理专业 
孟鲁司特钠联合布地奈德治疗小儿咳嗽变异性哮喘的临床观察被引量：7
《产业与科技论坛》2017年第5期71-72,共2页刘菲 
目的:研究布地奈德联合孟鲁司特钠对小儿咳嗽变异性哮喘(CVA)治疗的临床效果。方法:选取医院2014年3月~2016年3月收治的小儿咳嗽变异性哮喘患儿108例进行研究分析。严格按随机原则(将108例患儿)分为两组:对照组与研究组,各54例。对照组...
关键词：布地奈德 孟鲁司特钠 变异性哮喘 小儿咳嗽 
“3+2”助理全科医师社区培养模式实践与研究被引量：1
《卫生职业教育》2017年第5期132-133,共2页刘菲 
河南省医学教育教学改革与研究项目(WJLX2014132)
目的分析并研究"3+2"助理全科医师社区培养模式实践效果。方法以2014年参加"3+2"助理全科医师社区培养的27名学员为研究对象,记录并分析所有学员在接受培养前后的全科门诊接诊能力、家庭病床管理能力、临床操作技能等临床综合能力以及...
关键词：助理全科医师 社区培养模式 临床综合能力 
经鼻持续气道正压通气对68例小儿重症肺炎致呼吸衰竭的疗效观察被引量：8
《产业与科技论坛》2017年第4期77-78,共2页刘菲 
目的:分析经鼻持续气道正压通气对小儿重症肺炎致呼吸衰竭的临床疗效。方法:按照随机原则,将68例在2015年3月~2016年3月于我院治疗重症肺炎合并呼吸衰竭的患儿分为两组,即治疗组(34例)与对照组(34例)。给予两组患儿均进行常规治疗,治疗...
关键词：经鼻持续气道正压通气 小儿重症肺炎 呼吸衰竭 临床疗效 
新医改背景下三年制专科临床医学学生实习现状分析被引量：1
《产业与科技论坛》2016年第9期192-193,共2页刘菲 
2014年度河南省医学教育教学改革与研究项目(编号:WJLX2014132)研究成果
随着我国医疗卫生体制改革的逐步深化,社会对医疗卫生人才的培养提出了新的要求。三年制专科毕业生实习效果差,医学基础知识掌握不够牢固、实际动手能力差和临床思维能力薄弱,造成学生毕业后走上工作岗位无法开展正常的诊疗工作,形成培...
关键词：医疗改革 三年制专科 临床医学 实习现状 
基于全科助理医生培养的三年制临床医学实习模式构建被引量：1
《产业与科技论坛》2016年第5期149-150,共2页刘菲 
2014年河南省医学教育教学改革与研究项目(编号:WJLX2014132)成果
按照教高[2012]6号、教高[2012]7号文件精神,本文围绕农村医疗卫生服务的基本要求,着眼当前三年制专科临床医学生实习的突出问题,探索新形势下的"基于全科助理医生培养的三年制临床医学实习模式构建",培养大批面向乡村、服务基层的"下...
关键词：全科助理医生 临床医学 实习模式 
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