合作学习提高高中化学教学效果的实证研究  

作　　者：冯文萍 

机构地区：[1]浙江省瑞安市第四中学,浙江325206

出　　处：《空中英语教室（新教师教学）》2011年第6期60-61,共2页

摘　　要：合作与创新将成为21世纪全球教育的主旋律。课程改革要求普通高中课程要“提高学生自主学习、合作交流以及分析问题和解决问题的能力”。在高中化学教学中采用合作学习的教学方式要明显的优于常规的教学方式，合作学习的教学实践是可行的，而且效果显著。

关 键 词：小组合作学习 高中化学 教学实践 学业成绩 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]