浅谈历史课堂的情境教学  

作　　者：杨建航 

机构地区：[1]迁西县旧城乡初级中学

出　　处：《成才之路》2011年第21期82-83,共2页Way of Success

摘　　要：在历史课堂教学中，教师应通过创设历史问题情境、创设主动学习活动的内部条件开始，去努力激发学生对历史新知识的认知需要，以形成学生真正的、内部的认知动机，以间接方式影响学生能动的学习过程。

关 键 词：历史课堂教学 情境教学 问题情境 内部条件 学习活动 认知需要 认知动机 学习过程 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]