浅谈历史课堂的情境教学  

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作  者:杨建航 

机构地区:[1]迁西县旧城乡初级中学

出  处:《成才之路》2011年第21期82-83,共2页Way of Success

摘  要:在历史课堂教学中,教师应通过创设历史问题情境、创设主动学习活动的内部条件开始,去努力激发学生对历史新知识的认知需要,以形成学生真正的、内部的认知动机,以间接方式影响学生能动的学习过程。

关 键 词:历史课堂教学 情境教学 问题情境 内部条件 学习活动 认知需要 认知动机 学习过程 

分 类 号:G633.51[文化科学—教育学]

 

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