激发热爱语文的情感——培养健康高尚的审美情趣  

作　　者：何杰 

机构地区：[1]河北省故城县聚龙中学

出　　处：《学苑教育》2011年第15期92-92,共1页

摘　　要：审美能力是学生感受、领会、评价人、事、物的美的能力,是中学语文美育的主要方面。一切＂美＂只有经过与人的审美心理的相互作用才能被人感知。审美情感的培养在初中语文美育中的地位同样不容忽视。本文对语文教学中的审美教育问题作一些浅显的探讨。一、提高学生鉴赏美的能力和水平初中学生缺乏艰苦生活的磨炼,阅历浅,知识单一,对事物的鉴别能力比较差。

关 键 词：审美 鉴赏美 语言美 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]