美国幼儿保育与教育中的政府职能  

The Governmental Function on Early Childhood Care and Education in the United States

作　　者：蔡迎旗[1] 凯瑟琳.C.斯尔科 

机构地区：[1]华中师范大学教育学院,湖北武汉430079 [2]佐治亚大学教育学院,美国佐治亚州30605

出　　处：《外国教育研究》2011年第7期40-44,共5页Studies in Foreign Education

基　　金：教育部2008年规划课题<我国中部地区幼儿教师流动问题及对策研究>(项目编号:EHA080261)

摘　　要：美国实行联邦、州、县学区三级的按年龄分段的二元式幼儿保育与教育管理体制。概括而言,联邦宏观调控,各州全面负责,县学区具体督导。三级政府之间和政府各部门之间的幼儿保教职能分工明晰。The early childhood care and education （ECCE） three-level management system of federation, state and county school district is divided into two branches by different school year in the USA. The federal government macro-manages the ECCE,states are fully responsible for the ECCE,and county school districts specifically supervise the ECCE. There is definite function and duty between three-level governments and different departments in the USA.

关 键 词：美国 幼儿保育 幼儿教育 管理体制 政府职能 

分 类 号：G619.3[文化科学—学前教育学] G619.7[文化科学—教育学]