激活课堂教学,增强学生的理解能力  

作　　者：张瑞萍 

机构地区：[1]山西省和顺县职业中学

出　　处：《新课程（中学）》2011年第5期113-113,共1页

摘　　要：如何才能让高中历史课堂教学“活”起来呢？如何才能让历史注人时代的活力，让历史也有现代气息呢？如何才能让历史走进学生的生活，让学生在现实生活中体验历史呢？我认为：尝试在素质教育的宗旨下把历史讲出新意，讲出活力，讲出情感，以使学生能够很轻松地接受，有所得、有所体会和感受，这既符合长远的教育教学目标，符合培养能力型、素质性人才的要求，同时，

关 键 词：历史课堂教学 学生 理解能力 激活 现实生活 素质教育 教学目标 “活” 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]