临床护理实习生带教方法的探讨  

作　　者：吴炳锐[1] 

机构地区：[1]玉林市卫生学校

出　　处：《卫生职业教育》2011年第14期83-84,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：2010年广西教育科学规划立项课题“学会做事——中职护理专业职业价值观教育的专业渗透研究”(C-256)的研究成果

摘　　要：临床护理带教是护理教学的重要组成部分,是理论教学向临床实践教学的过渡,是课堂教学的深化和延续。其质量直接影响学生未来的职业素质和临床能力,甚至影响一名学生未来的职业生涯规划和发展[1]。在新一代护理人才的培养过程中,临床带教工作越来越受到重视。随着护理学的发展及教育事业的改革。

关 键 词：临床护理 实习生 带教方法 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]