新课标下化学探究实验教学的建议  

作　　者：王转朋 

机构地区：[1]河南省灵宝市第一高级中学

出　　处：《试题与研究（新课程论坛）》2011年第14期29-29,共1页

摘　　要：新课程的实施，要求我们在教学中变注重知识传授为重视探究实验，使学生体验科学研究的过程。注重创设学习的情景，激发探究欲望，有步骤地培养学生的学习方法、探究能力。更明确地说，探究实验课应当成为学习怎样发现、怎样分析和怎样解决实际问题的课程。尽可能为学生留有发展的空间，最大限度地满足学生的需要，注重学生个性的养成、潜能的开发和智能的发展。因此，我们在教学中应该注意以下三个问题。

关 键 词：实验教学 新课标 学生体验 化学 学习方法 探究实验 知识传授 科学研究 

分 类 号：G424.31[文化科学—课程与教学论]