例谈心理游戏在心理健康教育课程中的教学设计  

作　　者：耿永红[1] 

机构地区：[1]广东科贸职业学院

出　　处：《新课程研究（高等教育）》2011年第4期141-142,145,共3页

摘　　要：心理健康教育课程是高校心理健康教育工作的重要环节，提高心理健康教育教学效果和教学质量，是课程教学的关键，只有这样才能切实达到实施心理健康教育的目的。在课程教学中运用“心理游戏”，既能增强趣味性，调动学生的兴趣和主动性，更能帮助学生在游戏互动中中体验、觉察自己及他人的不适应性行为，同时在轻松愉悦的氛围中更愿做出改变，从而实现课程教学的目的。

关 键 词：心理游戏 课程教学 教学设计实例 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]