如何制订恰当的教学目标——以《秋天的雨》为例  

作　　者：章婷 

机构地区：[1]浙江宁波市鄞州区邱隘镇中心小学

出　　处：《小学语文教学》2011年第8期60-61,共2页

摘　　要：教学目标是教学活动实施的方向和预期达成的结果，是一切教学活动的出发点和最终归宿。如果一节课的教学目标出了偏差，整节课的学习就将陷入“南辕北辙”的泥潭。

关 键 词：教学目标 《秋天的雨》 “南辕北辙” 活动实施 教学活动 学习 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]