素质教育主导下的教学课程设计  

作　　者：刘倩 

机构地区：[1]哈尔滨市幼儿师范学校

出　　处：《职业技术》2011年第6期68-68,共1页Vocational Technology

摘　　要：近年来,教育界展开了转变教育思想的大讨论,对学生进行素质教育已成为大家的共识。学校教育的根本目的不仅是让学生学习知识,发展能力,更是为了促进人的发展,提高人的素质。笔者将从明确素质教育的内涵、素质教育主导下的教学课程设计、研读教材、制订目标、预设过程五个方面对素质教育的主导下更有效地设计课程的教学进行分析和论述。

关 键 词：素质教育 课程设计 教学 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理]