浅谈作文中的批语艺术  

作　　者：郑俊杰 尹帮菊 

机构地区：[1]四川省资中县孟塘镇两渡小学

出　　处：《学园》2011年第14期133-133,共1页Academy

摘　　要：作文中的批语是教师和学生之间的信息交流，更是学生认知自身作文水平的信息来源。好的作文批语往往能起到事半功倍的作用，而像“内容不具体”、“详略安排不恰当”、“结构不紧凑”、“句子不通顺”、“错别字较多”、“要正确使用标点符号”等这样笼统的作文批语往往只会令学生感到单调、

关 键 词：作文水平 批语艺术 学生认知 作文批语 信息交流 信息来源 事半功倍 标点符号 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]