批语艺术

作品数：17被引量：6H指数：1
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谈如何写作文批语
《读与写（中旬）》2022年第4期28-29,共2页林平 
作文批语在作文教学中有着无可替代的作用。它是教师和学生之间的信息交流,更是学生认知自己作文水平的信息来源,作文批语若写不好,不仅失去指导和帮助学生写作的意义,还会挫伤学生写作的积极性,好的作文批语能起到事半功倍的作用。文...
关键词：习作批语艺术 针对性 启发性 情感性 鼓励性 
论小学语文教学作文的批语艺术
《读书文摘（中）》2020年第12期0041-0041,共1页刘应芬 
作文批语是作文教学中不可或缺的环节,也是师生之间交流和互动的主要文字形式,也是教师对学生写作能力评价的有效方式。教师批语不仅可以对小学生写作的文章提出有效的修改建议,还能帮助学生树立起写作的自信心和热情,在老师的鼓励和肯...
关键词：小学语文 作文教学 批语艺术 
小学语文教学作文的批语艺术
《作文成功之路》2019年第4期F0003-F0003,共1页琚佳萍 
小学语文作文中教师的批语是一种师生之间的交流的形式,也是学生了解到自己写作真是水平的重要来源之一,教师将在阅读过程中检查出来的错误和漏洞,通过写批语的方式传递给学生,让他们掌握写作方法掌握写作的技巧,从而提高学生的语文写...
关键词：小学 语文 作文 批语艺术 
小学语文作文教学的批语艺术被引量：1
《小学生作文辅导》2017年第11期36-36,共1页季月 
在小学语文作文教学中，教师们对学生们的作文进行评分和书写批语是重要的环节，通过对学生们的作文进行阅读和检查，指出学生们在作文写作过程中的漏洞，进而引导学生们具有针对性地进行语文作文写作方法和技巧的学习和掌握。
关键词：语文作文教学 批语艺术 小学 引导学生 写作过程 写作方法 评分 教师 
作文批语艺术新探
《作文成功之路》2016年第5期3-3,共1页祝君 
苏霍姆林斯基说过：“学习兴趣就是学生带着一种高涨的激动的情感从事学习和思考，在学习中意识和感觉到自己的智慧和力量，体验到创作的快乐……”在作文教学过程中，我深深地体会到，一个好的、恰当、自然、亲切的作文批语，可以激发...
关键词：作文批语 批语艺术 学生作文 学习兴趣 苏霍姆林斯基 教学过程 学生写作 作文水平 
讲究作文批语艺术 激发学生写作兴趣
《教师博览（下旬刊）》2013年第9期22-22,共1页黄满华 
作文批改是培养学生作文能力的重要环节,也是师生情感交流的媒介.教师的批语要讲究艺术性,好的批语能激发学生内心的情感和写作的兴趣,学生们的作文水平也会在潜移默化中得到进步.
关键词：批语艺术 情感交流 激发兴趣 
班主任工作中的批评艺术
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2012年第8期109-109,共1页韩汝婷 
著名教育家苏霍姆林斯基说：“教师批语的教育力量取决于批语的道德性质，尤其取决于批语的分寸。”这句话简洁深刻地揭示了批语艺术的精髓，对于我们广大教师，尤其是班主任老师提出了更高的要求。
关键词：班主任工作 批评艺术 批语艺术 苏霍姆林斯基 著名教育家 教育力量 教师 老师 
谈如何写作文批语
《都市家教（下半月）》2011年第12期147-148,共2页顾玉文 
叶圣陶老先生曾经说过：“在作文批改中，有可批才批，无可批即不批，不一定眉批段批总批一应俱全。批改不挑剔，要多鼓励，多指出优点。”叶老先生道出了习作批改的基本原则。因此，在习作批改中应该多批少改，改进批改语言，讲究批语...
关键词：作文批语 作文批改 习作批改 批语艺术 叶圣陶 
浅谈作文中的批语艺术
《学园》2011年第14期133-133,共1页郑俊杰 尹帮菊 
作文中的批语是教师和学生之间的信息交流，更是学生认知自身作文水平的信息来源。好的作文批语往往能起到事半功倍的作用，而像“内容不具体”、“详略安排不恰当”、“结构不紧凑”、“句子不通顺”、“错别字较多”、“要正确使用标...
关键词：作文水平 批语艺术 学生认知 作文批语 信息交流 信息来源 事半功倍 标点符号 
谈高中英语作业批语的重要性被引量：4
《科学大众（智慧教育）》2011年第3期70-70,共1页赵成 
批改作业是教师在课后与作为个体的学生进行情感交流的有效方式,也是教师检查教学效果和获得重要信息反馈的一个重要手段。通过这种无声的"对话",教师可以了解学生对所学知识内容掌握的程度;学生可以从作业检测中了解对所学内容掌握的...
关键词：英语教学 作业批改 批语艺术 批语的重要性 
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