教育力量

作品数:1784被引量:854H指数:11
导出分析报告
相关领域:文化科学更多>>
相关作者:肖川李政涛唐克军杜兰晓李家成更多>>
相关机构:华东师范大学南京师范大学华南师范大学北京师范大学更多>>
相关期刊:更多>>
相关基金:国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金安徽省教育科学研究项目湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
回信的教育力量——习近平总书记给青少年回信的教育方法论意蕴
《中国青年研究》2025年第5期29-37,共9页牛楠森 史博文 
国家社会科学基金教育学一般项目“生态视域下校家社协同育人的内在机理与实施路径研究”(项目编号:BEA230078)的阶段性成果。
回信是习近平总书记与青少年群体交流的重要方式,不仅表达了对青少年的关爱与期许,也蕴含着方法论层面的教育思想。习近平总书记给青少年的每一封回信都经过了审时度势的思考和独出心裁的安排,在时间、对象、语言和结构上特点鲜明。习...
关键词:习近平总书记 回信 青少年 教育方法论 中国优秀传统教育方法 
坚持守正创新 厚植学术根基 为推进马克思主义中国化时代化贡献教育力量
《党的生活(河南)》2025年第6期16-16,共1页吕冰 
教育系统是马克思主义理论研究的重要力量和人才培养的主阵地。深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神,深入思考马克思主义理论研究和建设工程的使命任务,深刻感受加强马克思主义理论研究的体系化学理化是新时代“马工程”深入推进的重...
关键词:学术根基 守正创新 中国化时代化 教育力量 
社会典型案例转化为教育资源的依据、困境与策略
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2025年第1期71-77,共7页周敏 
广东省哲学社会科学规划2024年度常规项目“社会典型案例融入高校育人工作路径与策略研究”(GD24CJY35);2023年度广东省思想政治教育课题“协同育人视域下社会事件融入高校思想政治教育的创新研究”(2023GXSZ044)。
社会典型案例具有潜在的教育价值,是有待开发的教育资源。但是,社会典型案例要转化为教育资源,存在一定的现实困境和传播困境。要将社会典型案例转化为积极的、正向的教育资源,引领学生形成和确立正确的价值观,可从社会典型案例的选择...
关键词:社会典型案例 教育资源 教育力量 学校教育 
刘敏:为推进中法交流贡献教育力量
《神州学人》2025年第1期36-38,共3页康丽 
2024年10月31日,法国驻华大使白玉堂(Bertrand Lortholary)代表法国政府在大使官邸.为北京师范大学国际与比较教育研究院副教授刘敏颁发“法兰两共和国学术棕榈骑士勛章”(Chevalier de l’ordre des Palmes Academiques).据悉,学术棕...
关键词:教育研究院 白玉堂 法国驻华大使 杰出贡献 北京师范大学 骑士勋章 拿破仑 法国政府 
学校纪律何以成为正义的教育力量
《教育发展研究》2025年第2期10-15,共6页胡金木 付天娇 
国家社会科学基金2024年度重大项目“习近平总书记关于教师队伍建设重要论述的学理阐释”(24&ZD181)的部分成果。
纪律是生活的构成因素,好的纪律促成良善生活,坏的纪律则损害人的主体性。学校生活中的纪律应该成为一种正义的教育力量,规范儿童行为,形成一种自律的心灵秩序,促进儿童道德成长。纪律作为一种正义的教育力量,不是单向度的权威控制关系...
关键词:纪律 纪律教育 正义 权威关系 主体间尊重关系 
社会典型案例融入中小学教材:价值意蕴、现实挑战与基本策略
《教育导刊》2024年第12期37-46,共10页周敏 马早明 
2024年度广东省哲学社会科学规划课题“社会典型案例融入高校育人工作路径与策略研究”(编号GD24CJY35);2023年度广东省思想政治教育课题“协同育人视域下社会事件融入高校思想政治教育的创新研究”(编号:2023GXSZ044)。
社会典型案例融入中小学教材是推动学生核心素养发展的重要决策,教育者要主动将其融入中小学教材并转变为影响学生核心素养发展的教育力量。落实中小学教材培根铸魂与启智增慧的根本要求、遵循新课标教材编写的实践育人导向、发挥基于...
关键词:社会典型案例 中小学教材 核心素养 教育资源 教育力量 
袁家军在全市教育大会上强调 加快建设新时代教育强市 为奋力谱写中国式现代化重庆篇章贡献教育力量
《今日教育》2024年第12期F0002-F0002,共1页
2024年11月19日,全市教育大会召开。市委书记袁家军出席会议并讲话。他强调,要深入学习贯彻党的二十大和二十届三中全会精神,深化落实习近平总书记关于教育的重要论述和视察重庆重要讲话重要指示精神,全面贯彻党的教育方针,坚定不移落...
关键词:新时代教育 立德树人 中国式现代化 科技人才 教育强国 袁家军 党的教育方针 主动服务 
民办本科高校高质量教师队伍建设研究
《江西教育》2024年第48期29-31,共3页刘明珠 
中国民办教育协会规划课题(学校发展类)项目“民办本科高校高质量教师队伍建设研究”(项目编号:CANFZG24505)的阶段性研究成果。
本文研究了高质量教师队伍建设与民办本科高校、社会、其他教育力量之间的关系,找出现阶段民办本科高校高质量教师队伍建设存在的问题,从将高质量教师队伍建设纳入高校发展规划、加大高质量教师与社会双向供给力度、加强高质量教师队伍...
关键词:民办本科高校 高等教育 高质量教师队伍 教育力量 
民族团结进步事业的教育力量——学习贯彻全国民族团结进步表彰大会精神
《中国民族教育》2024年第12期27-27,共1页钱蕊(供图) 
今年9月,为表彰先进、树立典型,促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展,全国民族团结进步表彰大会在京召开。习近平总书记在全国民族团结进步表彰大会上的讲话中指出,要“始终坚持党的领导,不断巩固各民族团结奋斗的共同思想政治基础”...
关键词:中华民族共同体意识 中华民族共有精神家园 中国式现代化 民族团结进步 共同团结奋斗 文化支撑 强国建设 民族复兴 
讲政治、促公平、提质量,为全面推进中国式现代化贡献教育力量
《北京教育(普教版)》2024年第11期25-26,共2页洪伟 
习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话,系统阐释了教育强国的科学内涵和基本路径,系统部署了全面推进教育强国建设的战略任务和重大举措,为建设教育强国指明了前进方向、提供了根本遵循。我们要牢牢把握教育的政治属性、人民属性、...
关键词:教育强国 中国式现代化 政治属性 基本路径 根本遵循 全面推进 重大举措 系统阐释 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部