初探聋校职业教育的发展途径  

作　　者：张欣 

机构地区：[1]黑龙江省哈尔滨市盲聋哑学校

出　　处：《中国科教创新导刊》2011年第20期174-174,共1页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

摘　　要：聋校职业教育是促进耳聋学生智力和创造力全面发展的有效途径,是耳聋学生回归主流社会非常重要的一环。促进耳聋学生职业教育的发展是聋校职业教育的关键,是耳聋学生生存、成才的关键性教育,也是特殊教育的最终目的。怎样又好又快地发展耳聋学生的职业技术教育是每一所聋校有待开发,亟待发展的项目。它激励着我们特殊教育学校及特殊教育工作者不停的探索、实践,找寻一条符合科学发展规律的聋校职业教育发展之路。转变观念,解放思想,提高认识是探索适应社会需求的职业教育途径的前提;以人为本,树立文化知识教育与职业技术教育同等重要的观念,为实现＂以人为本＂的教育发展坚持走职业技术教育的发展之路。

关 键 词：聋校 职业教育 发展 途径 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]