发达国家大学教师制度变革的基本动向及影响  

作　　者：吴艳茹[1] 

机构地区：[1]天津师范大学初等教育学院

出　　处：《教育与职业》2011年第23期94-96,共3页Education and Vocation

摘　　要：文章以德、英、美三国为例,考察西方发达国家大学教师制度变革的基本动向,进而分析制度改革对于学术职业的影响,即随着高等教育精英化时代的终结,传统教授的理想及其自我概念已不再适合整个学术职业。

关 键 词：大学教师制度 学术职业 发达国家 改革动向 

分 类 号：G515.1[文化科学—教育学]