激发学生物理学习动机的途径  

作　　者：曹延军[1] 

机构地区：[1]延安职业技术学院,陕西延安716000

出　　处：《延安职业技术学院学报》2011年第4期56-57,共2页Journal of Yan’an Vocational & Technical College

摘　　要：学习动机作为人类行为的动机之一,是直接推动人们进行学习的一种内部动因。多年物理教学中,发现学生缺乏物理学习动机是教学效果不佳的原因之一。情感的投入﹑悬念的刺激,认知的需要﹑成功的需要,实践动手以及美的追求都有利于激发学生的物理学习动机。

关 键 词：物理 学习动机 途径 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]