创设学习情境 激发学习兴趣  

作　　者：黄黎鑫 

机构地区：[1]江苏南通市竹行小学

出　　处：《小学教学参考（数学版）》2011年第8期78-78,共1页

摘　　要：现代教学理论认为教学中的情境是学生学习过程中思维活动的起端,把教学情境比喻为学习活动的发动机,正所谓＂良好的开端就是成功的一半＂。现就如何创设合理的教学情境,构建学生有效性学习谈几点认识。

关 键 词：创设学习情境 激发学习兴趣 现代教学理论 教学情境 思维活动 学习过程 学习活动 发动机 

分 类 号：G441[哲学宗教—心理学]