医学生职业生涯规划课程建设初探  

On the curriculum construction of medical students＇ occupational career planning

作　　者：范先群[1] 张丽莉[1] 郭莲[1] 张建中[1] 陈元美[1] 徐袁瑾[1] 

机构地区：[1]上海交通大学医学院附属第九人民医院／九院临床医学院,200011

出　　处：《中华医学教育探索杂志》2011年第6期672-674,共3页Chinese Journal of Medical Education Research

基　　金：基金项目：上海交通大学医学院课程建设基金项目（2008-2010）;上海市教育科学研究市级项目（B09025）

摘　　要：医学生职业生涯规划课程建设有其专业独特性，在课程设计时要坚持学生主体性、教学实践性以及体验式学习原则。围绕课程建设目标体现实用性，课程内容建设强调专业性，课程组织实施突出针对性，课程的评价体系注重科学性4个方面展开详细论述。The curriculum construction of medical students＇ occupational career planning has its own character. Principles of curriculum construction siuh as practical object, professional content and tar- get-oriented organization should be sticked to and four aspects of curriculum construction such as target, content, organization and evaluation, are discussed in detail.

关 键 词：医学生 生涯规划 课程建设 

分 类 号：R-4[医药卫生]