区域幼儿教师队伍状况调查报告——以山东省临沂市为例  

作　　者：程建荣[1] 白中军[1] 

机构地区：[1]临沂大学费县分校

出　　处：《教育导刊（下半月）》2011年第8期15-19,共5页Journal of Educational Development

摘　　要：区域幼儿教师队伍状况调查显示：不同县区的教师队伍差异明显,而城乡差异尤为显著。区域幼儿教师队伍的整体状况结构失衡、资格缺失、数量不足;幼儿教师普遍存在基础薄弱、平台放逐、难以可持续发展等问题,并陷入身份不明、条件不良、尴尬而无奈的境地。促进区域幼儿教师队伍建设,必须完善制度设计,实施倾斜政策;强化政府责任,统筹运行保障;打造培养基地,优化队伍结构。

关 键 词：区域幼儿教育 教师队伍 制度设计 政府责任 

分 类 号：G619.2[文化科学—学前教育学]