构建基于多元智能理论的多元评价体系  

作　　者：易兴霞[1] 

机构地区：[1]广东仲恺农业工程学院外国语学院,广东广州510225

出　　处：《长春理工大学学报（社会科学版）》2011年第8期145-146,共2页Journal of Changchun University of Science and Technology（Social Sciences Edition）

基　　金：广东仲恺农业工程学院校级教改课题"基于课堂与网络的高校英语多元评价体系的探索研究"

摘　　要：教学评价是保障和提高教学质量的有效手段,也是教学改革中很重要的一部分。从多元智能理论的视角出发,提出了构建多元化大学英语评价体系的具体操作和实施步骤,总结了构建这一体系的现实意义。

关 键 词：多元智能理论 多元评价 大学英语教学 

分 类 号：H319[语言文字—英语]