易兴霞

作品数：22被引量：124H指数：6
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供职机构：仲恺农业工程学院外国语学院更多>>
发文主题：体裁多模态语篇多模态话语分析视觉语法语态更多>>
发文领域：语言文字文化科学文学更多>>
发文期刊：《西安外国语大学学报》《成都师范学院学报》《韶关学院学报》《南昌航空大学学报（社会科学版）》更多>>
所获基金：广东省高等学校学科与专业建设专项资金项目教育部人文社会科学研究基金广东省社会科学规划项目更多>>
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服务地方文化传播的高校英语课程开发探索被引量：6
《南昌航空大学学报（社会科学版）》2018年第4期72-77,共6页易兴霞 
2013年广东省社会科学规划项目"广东大学生文化自觉与岭南文化英语输出能力的协同培养模式研究"(2013WYXM0059);2015年教育部人文社会科学研究规划项目"中国英语学习者词汇自动性能力研究"(15YJA740046)
根据教育部最新《大学英语教学指南》,大学英语课程设置不能千校一面,应具有多样性和针对性。从校本的角度,概述了当前大学英语课程设置现状,指出大学英语课程校本化仍处在初级阶段,并以"岭南文化(英语)"课程的开发建设为例,探讨了该课...
关键词：地方文化 岭南文化 校本课程 课程价值 大学英语 
动态多模态语篇中的图文关系被引量：9
《西安外国语大学学报》2015年第4期50-53,共4页易兴霞 
广东省高等学校学科与专业建设专项资金项目"广东大学生文化自觉与岭南文化输出能力的协同培养模式研究"(项目编号:2013WYXM0059);广东省大学英语教学改革项目"MOOC环境下高等农业院校大学英语系列核心课程改革研究"(项目编号:2014GDB13)的部分成果
电视新闻节目是一种典型的动态多模态语篇。本文以韩礼德的系统功能语法和Kress&van Leeuwen的视觉语法为理论基础,对2013年2月6日央视《新闻联播》节目播出的"光屁股小男孩抢镜李克强"的新闻进行了多模态的语篇分析。分析包括该新闻中...
关键词：多模态话语分析 视觉语法 图文关系 电视新闻 
动态多模态语篇中的意义构建——以“光屁股小男孩抢镜李克强总理”的央视新闻为例
《成都师范学院学报》2014年第4期30-33,共4页易兴霞 
以韩礼德的系统功能语法和Kress&van Leeuwen的视觉语法框架为理论基础,对2013年2月6日央视《新闻联播》节目播出的"光屁股小男孩抢镜李克强"的新闻进行了多模态语篇分析。分析重点包括:语料的文化语境;情景语境;语料的再现意义、互动...
关键词：多模态话语分析 视觉语法 意义构建 电视新闻 
“第三位置”的建立及其对大学英语文化教学的启示被引量：2
《东莞理工学院学报》2012年第6期63-66,共4页易兴霞 
2011年广东省民主党派参政议政招标课题的阶段性成果
文化教学是大学英语教学的重要内容和重要手段。目前大学英语的文化教学普遍存在着文化失衡与中国文化内容缺失的问题,表现为:过多地强调目的语文化的学习,忽视母语文化。通过探讨当前大学英语的文化教学中存在的问题,并结合跨文化交际...
关键词：第三位置 文化教学 文化失衡 跨文化交际 
构建基于多元智能理论的多元评价体系被引量：19
《长春理工大学学报（社会科学版）》2011年第8期145-146,共2页易兴霞 
广东仲恺农业工程学院校级教改课题"基于课堂与网络的高校英语多元评价体系的探索研究"
教学评价是保障和提高教学质量的有效手段,也是教学改革中很重要的一部分。从多元智能理论的视角出发,提出了构建多元化大学英语评价体系的具体操作和实施步骤,总结了构建这一体系的现实意义。
关键词：多元智能理论 多元评价 大学英语教学 
WebQuest在我国外语教育中的应用——意义、困境与出路被引量：2
《黑龙江教育学院学报》2011年第9期160-162,共3页易兴霞 
"网络主题探究"(WebQuest)是一种以建构主义为理论基础、以网络为平台、基于探究的教学模式,自本世纪初被介绍到中国以来,WebQuest模式已得到我国教育界的广泛关注。但是,该模式在我国外语教育中有哪些应用价值?它会遭遇何种尴尬和困难...
关键词：网络主题探究 外语教育 意义 困境 出路 
美国阿米什核心价值观及其对学校教育的影响研究被引量：1
《教学与管理（理论版）》2011年第2期158-160,共3页易兴霞 
阿米什（Amish）是美国和加拿大安大略省的一群基督新教再洗礼派门诺会信徒组成的一个特殊的族群，以拒绝汽车、电力等现代设施及过着简朴的生活而闻名。阿米什人自十八世纪初为了躲避政治及宗教迫害迁居美国至今，一直恪守古老的宗教...
关键词：核心价值观 美国 学校教育 加拿大安大略省 基督新教 宗教迫害 十八世纪 宗教传统 
美国阿米什人的教育价值取向及对我国农村教育的启示被引量：2
《世界民族》2010年第5期92-96,共5页易兴霞 
阿米什人自18世纪初迁居美国至今,一直保持着16世纪欧洲农民传统的生活方式和价值观念。他们建立了自己的学校,并确立了自身独特的教育价值取向:传承自身独特的信仰及核心价值观,以基础教育为本,立足于农村社区实际生活需要,重视培养基...
关键词：美国 阿米什人 教育价值取向 农村教育 职业教育 
美国阿米什人基础教育的特点及其启示被引量：2
《外国教育研究》2010年第6期58-63,共6页易兴霞 
阿米什人自18世纪初迁居美国至今,一直恪守古老的宗教传统,远离和规避主流社会与现代文明。阿米什人认为现代教育所教授的内容和价值观与他们的生活方式有尖锐的冲突,于是创建了自己的教区学校,建立了一种符合其传统核心价值观念的教育...
关键词：美国 阿米什人 基础教育 教区学校 多元文化 
经验意义的构建与语篇体裁:农业英语论文摘要分析被引量：5
《北京第二外国语学院学报》2007年第2期17-22,共6页易兴霞 
本篇论文以从5种SCI农业期刊中随机抽取的32篇论文摘要为语料,从元功能理论的角度分析和论证了经验意义的构建与语篇体裁及语篇体裁结构成分之间的关系。分析表明:表经验意义的及物性系统和语态系统的选择是作者为了实现某种交际目的所...
关键词：经验意义 语篇体裁 及物性系统 语态 农业英语论文摘要 
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