语文教师为何“不专业”?  

作　　者：袁彬[1] 

机构地区：[1]华东师范大学课程与教学系,200062

出　　处：《上海教育科研》2011年第9期19-23,共5页Journal of Shanghai Educational Research

摘　　要：相对于其他学科教师而言,语文教师的专业性不强。具体表现在:语文教师的专业背景芜杂;其他学科的教师也能批评语文教学;语文教学的"投入"与"产出"往往不具有必然的逻辑关系,语文教师的"专业性"受到质疑。大学中文系里的知识和中学的语文知识不匹配,语文教师缺乏判断评价的专业视角与技术。语文科课程的不成熟也许是最根本的原因。

关 键 词：语文教师 专业性 语文课程 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]