浅析学习声乐的鉴赏能力与实践创新  

作　　者：桂斌[1] 

机构地区：[1]河南大学欧亚国际学院,河南开封475001

出　　处：《大众文艺（学术版）》2011年第16期2-2,共1页

摘　　要：声乐教学中要"以情带声、以声传情、声情并茂"。在学习声乐过程中,学习者要有鉴赏能力,要找准自我,在各个不同的学习阶段要有不同的侧重点。要学会在模仿中创新,提高自己的鉴赏能力、更好地发展自我。

关 键 词：声乐教学 鉴赏能力 学习阶段 歌唱技巧 创新 心理素质 

分 类 号：J616-4[艺术—音乐]