对成人高等教育实施学分制教学的思考  

作　　者：傅承涛[1] 张玉斌[1] 

机构地区：[1]延安大学继续教育学院,陕西延安716000

出　　处：《教育探索》2011年第8期91-92,共2页Education Exploration

摘　　要：学分制具有开放性、通用性、灵活性及加和性的特点,是一种适合成人高等教育的教学管理制度。成人高等教育实行学分制,要加强师资队伍建设,为实施学分制提供保障;要调整课程设置,制订切实可行的学分制培养方案;要完善规章制度,建立与学分制相配套的教学管理制度;要遵循宽进严出的原则,构建灵活开放的成人教育体系。

关 键 词：成人高等教育 学分制 必要性 策略 

分 类 号：G724.4[文化科学—成人教育学]