如何让学生的议论文不再“简单化”  

作　　者：杨燕[1] 

机构地区：[1]江苏省兴化中学

出　　处：《赤峰学院学报（作文教学研究）》2011年第4期55-56,共2页

摘　　要：现在看许多学生的议论文，感觉是“简单化”。有人称之为议论文写作的“流行病”，并不过分。这种“简单化”主要表现在下面几点：只是材料堆砌，不会析例、议例进行说理；泛泛而谈，不会灵活运用各种论证方法；分论点的设立与处理简单化，逻辑性不强；议论缺少思辩色彩。

关 键 词：议论文写作 简单化 学生 主要表现 思辩色彩 流行病 分论点 逻辑性 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]