小学英语教师培训现状调查  

作　　者：侯秀杰[1] 才慧玲[1] 

机构地区：[1]吉林师范大学外国语学院,吉林四平136000

出　　处：《继续教育研究》2011年第9期119-121,共3页Continuing Education Research

基　　金：全国基础教育外语教学研究资助金项目重点课题"小学英语教师师资培训模式研究"(编号:JJWYZCZD2009019)的阶段性研究成果

摘　　要：随着新一论课改的不断深入,小学英语教师的培训工作越来越受到有关部门的重视,各省市在逐渐加大小学教师的培训力度,但效果并不明显,尤其对农村小学英语教师的培训重视程度不够,保障和管理机制不完善。文章通过对吉林省小学英语教师培训现状的调查,反思培训中出现的问题,探讨解决问题的途径。

关 键 词：小学英语 农村教师培训 现状调查 问题 途径 

分 类 号：G658[文化科学—教育学]