对新升格高职院校教学质量监控体系构建的思考  

作　　者：董爱国[1] 杨守国[1] 

机构地区：[1]商洛职业技术学院,陕西商洛726000

出　　处：《职教通讯》2011年第16期22-24,共3页Communication of Vocational Education

基　　金：陕西省高等教育教学改革研究项目"构建高职院校教学质量监控体系的研究与实践"(项目编号:09z60)

摘　　要：教学质量是高职教育发展的核心,完善的质量监控体系是教学质量的保证。新升格的高职院校由于办学经验的不足,教学理念和管理手段的落后,教学设施设备的不完善,师资队伍建设滞后以及学生生源质量的下滑等诸多因素,造成教学质量存在诸多问题。针对新升格的高职院校教学现状,以全面完善教学质量监控体系作为教学质量的突破口,能有效改变高职教育中存在的突出的问题,是提高职业教育质量的途径。

关 键 词：高职院校 新升格 教学质量 监控体系 构建 

分 类 号：G712.4[文化科学—职业技术教育学]