幼儿教师心理健康浅析  

作　　者：王瑾[1] 孟蕾[1] 

机构地区：[1]陕西师范大学教育学院,陕西西安710062

出　　处：《商品与质量（理论研究）》2011年第8期214-214,共1页The Merchandise and Quality

摘　　要：幼儿教师拥有健康的心理,对于幼儿、教师个人的健康成长以至幼教事业的发展具有重要的现实意义。但是随着时代的变革,幼儿教师呈现出越来越多的心理问题,总结和分析影响幼儿教师心理健康的因素,探寻促进其心理健康的有效措施。

关 键 词：幼儿教师 心理健康 

分 类 号：G615[文化科学—学前教育学]