校长培训高质量运行机制的创建——以陕西省为例  

作　　者：贺燕丽[1] 

机构地区：[1]陕西教育学院

出　　处：《教学与管理（理论版）》2011年第9期67-68,共2页Journal of Teaching and Management

基　　金：陕西省2008年基础教育科研招标课题(ZDKT08107)研究成果之一

摘　　要：当前陕西省中小学校长培训实行分级分类管理，建立了省、市、县（区、市）三级培训网络。经过20年的努力，陕西省中小学校长培训工作取得了长足进步，但要推进培训事业的进一步发展，迎接新的机遇和挑战，我们必须对当前的培训进行深入剖析，使之更加科学、高效。

关 键 词：校长培训工作 陕西省 运行机制 质量 三级培训网络 机遇和挑战 分类管理 培训事业 

分 类 号：G471.2[文化科学—教育学]