职业教育的跨界品格  

作　　者：张健[1] 

机构地区：[1]安徽省滁州职业技术学院职教研究所

出　　处：《江苏教育（职业教育）》2011年第9期1-1,共1页

摘　　要：品格，原指人的品性格调，它是人的品质、性情、人格、素养的综合反映，这里借来描述职业教育独特的品位和特性。“跨界”便是我们找到的能够概括职业教育品格的一种准确界定。因为“跨界”深层次地触及了职业教育的独到特色，彰显了职业教育作为“另一类型”教育的内涵，反映和体现着对办学规律的认识和涵盖，它使我们进一步逼近并看清了职业教育的本真性状。

关 键 词：职业教育 教育品格 办学规律 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]