职技高师劳动与社会保障专业教学改革——基于职业能力培养的视角  

作　　者：张学英[1] 赵丽华[1] 孙可娜[1] 李薇[1] 刘立国[1] 李宝梁[1] 

机构地区：[1]天津职业技术师范大学

出　　处：《职教论坛》2011年第24期20-22,共3页Journal of Vocational Education

基　　金：全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“对接于现代服务业的应用性人才培养体系创新研究”的阶段性成果之一(GJA094025);天津职业技术师范大学重点教改项目“劳动与社会保障专业教学改革——基于职业能力与意识培养的研究与实践”,主持人:张学英

摘　　要：构建和谐社会、人口老龄化等因素将激活对劳动与社会保障专业人才的潜在需求，作为培养职教师资的职技高师院校，中职教育的壮大发展为毕业生提供了就业出口。然而，职业能力的缺乏导致该专业的就业形势并不乐观，基于职业能力培养的教学改革势在必行。在对全国该专业现状调研的基础上，以天津职业技术师范大学为例，探讨了基于学术能力、职业能力、职业师范能力的培养方案改革；并从课程实验、实践基地、实践教学体系、实践师资队伍以及实践教学制度等方面阐述了配套的实践教学系统。

关 键 词：职技高师院校 劳动与社会保障专业 教学改革 职业能力培养 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]