和谐氛围——提升特殊教育学校体育课教学质量的保证  

作　　者：郑霞 

机构地区：[1]江苏省东台市特殊教育学校

出　　处：《教师》2011年第25期110-110,共1页Teacher

摘　　要：特殊教育学校．尤其是聋校体育课不但能增强聋生体质，促进聋生智力发展、补偿缺陷，而且有利于培养聋生良好的意志品质，增强团结向上的集体荣誉感，对他们掌握科学文化知识，承受心理负荷能力，习得劳动技能有重要作用．有助于提高聋生的社会适应能力．使他们成为一个残而不废、自食其力的劳动者。

关 键 词：特殊教育学校 学校体育课 教学质量 和谐氛围 科学文化知识 心理负荷能力 社会适应能力 集体荣誉感 

分 类 号：G76[文化科学—特殊教育学]