论英语专业语言学课程教学改革与评价创新  

作　　者：徐兴胜[1] 刘炜[1] 

机构地区：[1]吉首大学外国语学院,湖南张家界427000

出　　处：《湖北函授大学学报》2011年第3期116-117,共2页

基　　金：湖南省教育厅科学研究项目"动词省略下的量词辖域歧义研究"(项目编号:09C782);湖南省教育厅科学研究项目"现代语言学研究对英语教学语法的理论阐释"阶段性成果(项目编号:09C796)

摘　　要：基于课程历史与研究现状,以高校英语专业教学大纲为指南,对《语言学导论》课程的教学改革(目标、内容、方法,场域)和评价创新进行理性思考与实践探索,为语言学课程教学建设与发展提供有益借鉴。

关 键 词：语言学课程 教学 评价 大纲 实践 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]