浅谈学生创新思维的培养  

作　　者：黎晓宇[1] 

机构地区：[1]广安职业技术学院,四川广安638000

出　　处：《文学教育（中）》2011年第9期154-154,共1页

摘　　要：一个国家的强盛取决于国民素质。国民创造能力的高低已经成为衡量一个国家竞争力的重要标志。本文通过创设富有创造性的情景和气氛,激发学生的求知欲,激励学生创新求异,强调质疑、释疑等方面来阐述了如何培养学生的创新思维及能力。

关 键 词：创新能力 创新思维 数学教学 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]