教师的境界  

作　　者：李应志[1] 

机构地区：[1]吉林省通化市第八中学,134000

出　　处：《新教育（吉林）》2011年第3期48-48,共1页

摘　　要：有一位普通的基层教师，辛勤耕耘三十载，虽无许多荣誉，却也桃李遍地，收获颇丰。而今已年近半百，但朝气不减，劲头不弱，常以教学为乐。每进课堂，或精讲点拨，或质疑留白，或抛砖引玉，或深入浅出，几近融入课堂的教学之中，处事不偏不倚，对生恩威并施，深受学生的喜爱和信服。在学期末学校组织的学生对任课教师的民主测评时，学生们给了她很高的褒扬，但也有几个学生给了她“不喜欢”的评价。

关 键 词：基层教师 抛砖引玉 民主测评 任课教师 学校组织 进课堂 学生 教学 

分 类 号：G40-03[文化科学—教育学原理]