基于模糊层次分析法的高职物流管理专业课程考核质量评价  

Fuzzy AHP-based Quality Evaluation Program of Logistics Management Course in Higher Vocational Colleges

作　　者：王浩澂[1] 董绿英[2] 

机构地区：[1]桂林电子科技大学,桂林541000 [2]柳州职业技术学院,柳州545006

出　　处：《价值工程》2011年第30期190-191,共2页Value Engineering

基　　金：新世纪广西高等教育教学改革工程"十一五"第五批立项项目<高职管理类专业的课程考核方式改革与实践>(编号:2009C130);主持人:董绿英

摘　　要：模糊层次分析评价法能较好地将定性指标定量化,而高职物流管理专业课程对学生的评价大部分指标都是复杂而模糊的,因此运用模糊层次分析评价模型可以构建出较合适的高职物流管理专业课程考核评价模型。本文在分析影响高职物流管理专业课程考核质量的基础上,运用模糊理论层次法提出了课程考核评价模型和研究方法,并运用该方法对实例进行了考核质量评价。Fuzzy AHP method can better quantify the qualitative indicators. Most of evaluation indicators of the vocational courses for students of logistics management of are complex and ambiguous, so the fuzzy AHP model can be used to construct more appropriate Vocational Evaluation model of Logistics Management Course. This paper analyzes the impact of quality evaluation of courses on Logistics Management, puts forward evaluation model and research methods using fuzzy AHP, and examples are carried out quality evaluation using this method.

关 键 词：模糊层次分析法 物流管理专业课程 考核质量 评价 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]