新课程高中化学概念原理教学的几种策略  

作　　者：赵登泉 

机构地区：[1]德州市第二中学,山东德州253013

出　　处：《读写算（教育教学研究）》2011年第49期83-83,85,共2页

摘　　要：化学概念是化学学科建立和发展的基础，是中学化学学习的主要内容。创设问题情境，灵活运用生动直观的数据图表数据，运用实验探究，循序渐进，引导学生逐步深化和发展原有概念，建立对新概念的认识。

关 键 词：化学概念 化学概念教学 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]