谈如何激励教师阅读兴趣  

作　　者：孟健 

机构地区：[1]杭锦后旗奋斗小学

出　　处：《读写算（教育教学研究）》2011年第52期100-100,共1页

摘　　要：近年来，教师阅读问题已成为教育界及相关媒体争论的焦点。阅读作为提升教师素养、丰富教师精神世界的必然渠道，却被许多教师日益疏离了。笔者曾在学校130名教师中做了一个调查，调查显示：85％的教师没有固定的阅读习惯，15％的教师没有特殊需要不会主动去阅读，5％的教师很少阅读除工具书外的书籍；其中，喜欢阅读文学类书籍的占70，喜欢阅读娱乐休闲类的占20％，喜欢阅读名人教育专著的占8％，喜欢阅读“理论性教育文章”的只占2％。

关 键 词：阅读兴趣 教师阅读 文学类书籍 激励 教师素养 精神世界 阅读习惯 娱乐休闲 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]