音乐教学中的美、情、趣  

作　　者：赵艳[1] 

机构地区：[1]通化县果松镇中心校

出　　处：《吉林教育（综合）》2011年第9期67-67,共1页

摘　　要：美是指音乐作品内在的艺术美。只有让学生理解什么是美的，美在什么地方，学生才有可能积极、主动地参与到音乐活动当中，与音乐融为一体，自己主动地去探寻、去领悟、去体验。因此，在教学过程中，除了对学生进行演唱、演奏等基本技能训练外，更重要的就是培养学生对音乐节奏美、旋律美、歌词美的感受，通过揭示音乐作品的内在美，使学生体会到自然美和艺术美的内涵，提高审美鉴赏力，增强对美的追求和美的表现力。

关 键 词：音乐教学 学生体会 基本技能训练 音乐作品 审美鉴赏力 音乐活动 教学过程 艺术美 

分 类 号：G623.71[文化科学—教育学]