例谈如何确定动态问题中分类的临界点  

作　　者：黄继苍 

机构地区：[1]江苏省新沂市第四中学

出　　处：《中学数学（初中版）》2011年第9期39-41,共3页

摘　　要：用运动的观点来探究几何图形的变化规律的问题称为动态问题．这类问题常和探究问题、分类讨论问题结合在一起，要求学生利用运动、变化、发展的观点来分析问题，此类问题综合性强，难度大，学生在解答此类问题时普遍感到困难．主要原因之一是找不准分类的临界点，分类时很难做到不重不漏，针对学生的疑难，笔者对此类问题解法进行了深入的探讨，总结出找分类的临界点的三种常用方法，愿与广大数学同仁交流、商榷．

关 键 词：分类讨论问题 动态问题 临界点 探究问题 变化规律 几何图形 问题解法 常用方法 

分 类 号：G634.6[文化科学—教育学]