浅析新时期高校提升高等数学课堂教学实效的新途径  

作　　者：唐先华[1] 何小飞[2] 

机构地区：[1]中南大学数学科学与计算技术学院 [2]吉首大学张家界学院

出　　处：《当代教育论坛（教学版）》2011年第10期97-99,共3页Forum on Contemporary Education

基　　金：湖南省教育科学"十一五"规划重点项目(项目编号:XJK08AGD004);湖南省教育厅教改项目(项目编号:20083263)的研究成果之一

摘　　要：随着信息化社会的到来,高校对信息技术的需求也越来越高。信息技术,特别是多媒体、网络技术,给高等院校的数学教学带来了巨大的挑战,这种挑战也迫使高校的高等数学教学必须作出相应的变革。从这个意义上讲,探讨高等数学教育的特点,进而分析信息技术优化高等数学教学的优势,最终提出有利于高校数学课堂教学与网络自主学习相结合的教育新模式,就显得尤为必要和重要了。文章试从信息化这一前提条件出发为高等数学教育教学模式改革提供新的思路。

关 键 词：信息化 高等数学教育 课堂教学 模式 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]