基于大学青年教师职业成长的多元因素分析  

作　　者：李宝富[1] 周昕[1] 

机构地区：[1]北京工业大学

出　　处：《中国职工教育》2011年第10期34-36,共3页China Staff Education

摘　　要：加强高校青年教师职业培养,促进青年教师职业成长,已是当前大学师资队伍建设的重要内容。本文在分析影响青年教师职业成长多元因素的基础上,提出了提升青年教师职业心理、价值、信息技能等因素,完善其成长路径、成长环境、成长政策等因素的建设主张。

关 键 词：高校青年教师 职业成长 多元因素 大学 师资队伍建设 职业培养 职业心理 信息技能 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]