初中语文朗读教学现状及教学建议  

作　　者：李艳慧[1] 

机构地区：[1]江苏省丰县王沟中学

出　　处：《阅读与鉴赏（下旬）》2011年第12期10-11,共2页Reading and Appreciation

摘　　要：朗读教学在初中语文教学中有着重要的地位,对提升学生的语文素养有着很重要的意义。但是,目前初中语文朗读教学的现状却并不乐观。笔者通过调查分析,结合自己的教学实践,对当前初中语文朗读教学存在的问题和相应对策,谈谈自己的看法。

关 键 词：初中语文 朗读教学 问题和对策 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]