论大学生语言交际能力和听说微技能培养  

作　　者：田丹[1] 肖唐金[2] 

机构地区：[1]南昌大学外国语学院,江西南昌330031 [2]贵州民族学院外语学院,贵州贵阳550025

出　　处：《当代教育理论与实践》2011年第10期125-127,共3页Theory and Practice of Contemporary Education

基　　金：贵州省优秀科技教育人才省长专项资金项目<贵州高等院校学生英语交际亲和力与英语考级能力培养>的阶段性研究成果(2009(110))

摘　　要：语言最重要的功能就是交际,而交际主要是通过听说实现的。针对现今大多数学生注重笔试,听说能力较差的情况,有必要根据交际理论,进一步分析研究听说微技能,并将其科学地运用于教学实践,优化课程设计,培养学生英语口语交际能力。

关 键 词：语言交际能力 微技能 听说能力 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]